Los niños y niñas de 4 y 5 años de Infantil han trabajado en sus aulas "los buenos tratos" para evitar la violencia machista. Han realizado colgadores de puertas para llevarlas a sus casas. Además con sus maestras han dedicado parte de la mañana en escuchar y ver unos cuentos relacionados con los buenos hábitos y las relaciones de sus iguales.
El pasado 23 de Noviembre se ha celebró en nuestro Centro el Día contra la Violencia de Género. La etapa de Secundaria se reunió a partir de las 12:00h en el salón de actos para recordar a las mujeres españolas asesinadas a manos de hombres durante este año 2017. Se quiso poner nombres y apellidos a estas mujeres porque ellas tenían vida, familia, amigos/as, aficiones, … queríamos devolverlas a la realidad. Para ello, nuestros escolares han estado desde el mes de octubre buscando información de las mujeres asesinadas que son un total de 44 hasta ahora. Se han leído de forma emotiva, algunas de las historias en el acto que después se han pegado en un muro de “Vidas Robadas”. El cuál, estará expuesto en el pasillo de la ESO para recordarlas.
Gran comportamiento de todos lo chicos y chicas en el acto por el respeto y seriedad que han demostrado.
También en el pasillo hay expuesto una exposición de tarjetas realizadas por el curso de 1º ESO enfocadas al día contra la violencia de género.
Trabajo realizado por los niños y niñas de 5ºA del colegio "Huertas Viejas" de Coin (Málaga) para sensibilizar a la población de que cada vez se asesinan a más mujeres. El 25 de Noviembre es el día contra la violencia de género
II CONCURSO JUVENIL TWEETS CONTRA LA VIOLENCIA DE GÉNERO
El Ayuntamiento de Béjar saca el II Concurso juvenil de Tweets Contra la Violencia de Género entre los días 6 - 23 de Noviembre de 2017 .... Así que si tienes entre 14 y 30 años puedes participar y ganar una tablet.
El Día Internacional de la Familia se celebra cada año el día 15 de mayo desde 1994. Esta fecha fue proclamada en 1993 por la Asamblea General de las Naciones Unidas haciendo eco de la importancia que la comunidad internacional le otorga a la familia. El Día Internacional de la Familia es la ocasión propicia para promover la concienciación y un mejor conocimiento de los procesos sociales, la diversidad familiar, la igualdad de género, procesos económicos y demográficos que afectan a este importante núcleo de la sociedad.
¿De dónde proviene la palabra familia?
La palabra familia proviene del latín “familia” de “famulus”, que a su vez deriva del osco “famel” que quiere decir siervo, y más remotamente del sánscrito “vama”, que significa habitación, casa. de esta etimología, en la antigüedad se consideraba familia al conjunto de personas y esclavos que habitaban con el señor de la casa. ¿Qué es la familia?
La familia es el conjunto diverso de personas unidas por vínculos no solo de matrimonio, parentesco o adopción. La familia es una comunidad natural, universal, con base afectiva, formativa para las personas y de gran importancia social. Se dice que es universal ya que la historia de la familia
es la historia de la humanidad que la familia es un grupo social por estar constituida por profundos sentimientos, tiene un carácter formador por ser el primer ambiente social de las personas, en ella se transmiten, se aprende los primeros principios, los valores, modelos de conducta, actitudes, aptitudes y nociones de la vida. Su gran importancia social es por ser el núcleo donde cualquier persona se va a preparar para su vida en la sociedad.
La familia son diversas no hay un solo modelo de familia, suele distinguirse: Familia nuclear: dos adult@s, de igual o distinto género con sus hij@s, la cual es la unidad principal de las sociedades más avanzadas. En este tipo de familias se consideran también las denominadas Familias homoparental que se caracteriza por tener a dos padres o dos madres. Familia extensiva, donde el núcleo está subordinado a una gran familia con abuelo@s y otr@s familiares. Familia monoparental, en la que los hij@s viven sólo con el adult@ normalmente su progenit@r en situación de soltería, viudedad o divorcio. Familia adoptiva: la familia adoptiva, hace referencia a l@s adultos que adoptan a un/a niñ@. Pese a que no son l@s progenitor@s biológicos. Familia sin hij@s:, las familias sin hij@s, se caracterizan por no tener descendientes. Familia de padres separados: l@s progenitor@s se han pero a pesar de que se nieguen a vivir juntos deben seguir cumpliendo con sus deberes en la educación de sus hij@s. A diferencia de las familias monoparentales, en la que un@ de los adulto@s lleva toda la carga de la crianza del hij@, las familias separadas comparten funciones, aunque la madre sea, en la mayoría de ocasiones, la que viva con el hij@. Familia compuesta: Esta familia, se caracteriza por estar formada de varias familias nucleares. La causa más común es que se han formado otras familias tras la ruptura de pareja, y el hij@ vive con cada pareja formada nueva de cada padre o madre llegando a tener nuev@s herman@s
El Día Internacional de la Mujer es una fecha que se celebra en muchos países del mundo. Cuando las mujeres de todos los continentes, a menudo separadas por fronteras nacionales y diferencias étnicas, lingüísticas, culturales, económicas y políticas, se unen para celebrar su día, pueden contemplar una tradición de no menos de noventa años de lucha en pro de la igualdad, la justicia, la paz y el desarrollo.
El Día Internacional de la Mujer se refiere a las mujeres corrientes como artífices de la historia y hunde sus raíces en la lucha plurisecular de la mujer por participar en la sociedad en pie de igualdad con el hombre. En la antigua Grecia, Lisístrata empezó una huelga sexual contra los hombres para poner fin a la guerra; en la Revolución Francesa, las parisienses que pedían «libertad, igualdad y fraternidad» marcharon hacia Versalles para exigir el sufragio femenino.
La idea de un día internacional de la mujer surgió al final del siglo XIX, que fue, en el mundo industrializado, un período de expansión y turbulencia, crecimiento fulgurante de la población e ideologías radicales.
Durante la semana en nuestro centro se han realizado las siguiente actividades:
INFANTIL
El ciclo de Educación Infantil con motivo de la celebración del día de la mujer ha realizado
varias actividades de concienciación.
En primer lugar se reunieron en la clase de 3 años y se proyectó el cuentos “Una feliz
catástrofe”, al finalizar se entabló un diálogo en el que se destacó los valores igualitarios
que se promovían en el vídeo.
A continuación cada curso en su aula realizó un dibujo sobre la mujer más importante de su
vida que por unanimidad fueron sus mamás.
PRIMARIA
Cada ciclo realizó diferentes actividades relacionadas con este día durante la semana, leyendo además, el manifiesto.
1º ciclo: Diferentes Cuentos donde la protagonista es la mujer
2º Ciclo: Relatos o poesías relacionadas con este día.
Vídeo realizado por 4ºEP
Trabajar y diferenciar la publicidad sexista. Realizar debates en clase sobre como llega esta comunicación a los jóvenes. Cada curso ha podido visualizar diferentes anuncios publicitarios, analizarlos y trabajarlos. Después, se ha realizado un debate.
